第九回 聖堂規範

第九回  聖堂規範

 

「立」就是建立學院，傳承真理教化！給予現今修子有依循，奠定公正平等的規範條理，才能彌補社會、國家教育法律之不足。末法時期，福報豐盛，然眾生心靈卻十分空虛，也就欠缺真理來滋潤靈性，形成心靈淨化提昇之必要性。

「學院」古曰私塾，現今是學校與學院，杏壇是儒家所稱呼；教育文化來傳承無限就是要普及於眾靈子，而儒家思想所建構，又以「大學、中庸」兩教材為主要。就是把「大學、中庸」課程，應用教育與教化來彌補。

學院對心靈洗滌，可促成眾生做淨化提昇成長；在對眾生生存潤生過程中，能提供有益資糧源作為修持依據。故宗教學院就是把真理做教化傳承，代代相傳興旺，正是彌補現今學校教育之不足。

有言道：活到老、學到老，但在「心靈凈化提昇」之課程，正是欠缺良多。反觀！學校教育，都以教導潤生賺錢為第一，雖具足一切物質享受，但經常會感到心靈空虛，故學校教育之不足，就會入於宗教來學習真理，做「心靈」之改造。

萬教齊發：每一個宗教皆會自我標榜膨脹；如此會給予修子，就有一種嚴重性的誤導，上蒼再開啟「宇宙真理 虛空無極昊天 聖道學院」作傳延，就是在未來能對有情眾生有一依循與指標規範之宗教場所。

此種聖道之真理教育，正是 上蒼所要求，但又該如何建立聖道規範與規章，讓眾學宗生遵守，并和睦共處和合來成長，此種就由「宇宙真理聖道學院」率先做模範標桿，并給予萬教參考學習之。

也就要求「聖道學院」來建立規章與典則來契合萬教，并融合共同成長，而作為往後教育與教化傳承永續，正是要符合未來眾生所需要之依循，在對「聖道學院」若不能有規範、典則、規章系統，就難以在未來，能有十足引渡眾靈來歸返成就。

也因此才會嚴格要求，聖道對規章建立，又十分企盼以後能建立「宇宙真理聖道學院」作傳延；立聖道之規範正是 上蒼對「聖道學院」所肯定，亦對二十五條聖規規章中做註解，以利未來不論：儒、道、釋、耶、回來做依循。

故不論：無極先天、三清道脈、母娘系統、慈惠系統、一貫系統、天道系統之建構，皆要了知聖道制度來導引眾原靈，超越於六道輪迴。就能回歸於極樂世界、無極仙鄉、虛空天界，必要以真理實證。

因此對聖道諸賢生嚴格來要求，必觀諸賢生與總主理配合度而抉擇，就在「時遷法亦遷」，正是要求「聖道學院」能做基礎建構。並以企業化、人性化、生活化，成就自己與眾生在於潤生。在信仰修持中向上提昇超越，才能開展真理傳承。

「儒宗聖教」正式開展欣欣向榮，邁向人間光明社會境界。倘若！「聖道學院」不能嚴格訂定規章，必在往後仍會形成一盤散沙，若不能先做規範、章程、典則，必難以在未來給予眾生做修整條理之規範。

聖道之「儒宗聖教」所教化之天書，「禪學與唯識學」為主要課程資糧；又在「禪學」與「唯識學」理論、思想、行徑中來落實建構思想觀念作為，能如實導引眾生做回歸資糧，就是在實行位階中，呈現有條不紊之章程。

正是以「人性化管理，企業化經營，生活化潤生」，又三者皆可相互配合，更能在未來真正開展弘化契機，更能相當如實的把 「聖道真理系列天書」推廣下化於有情世界，利益自己也利益眾生。

賢契們是否會感到任重而道遠？責任又加重很多？又在於心情是如何？倘若！「聖道學院」不能做到嚴格要求對自己如實來成長，又如何能導引未來眾生，能有實際回歸契機，正是給予諸多考程與磨難，來做智慧的增長和突破。

因此！期盼諸位賢生：不求功德、不為自己、不為私情、為利於天下蒼生，才是真正來行持，也要求諸賢生能通力配合，就是在於眾學宗生等，皆能了知自己所有使命、責任、義務行使，該如何行之？

犧牲奉獻中必要無為清淨，才是正道，若是不能做到此種條件者，不論 聖道總主理或是眾賢生等，請自請處分！如此就可了知 聖道總主理，所肩擔責任是十分繁重！也由諸賢生所付出當中，即能明白一切，都必要相互來配合。

語重心長，盼人世間能成就「無極蓮花佛果淨土」，又上界仙佛聖神、高真菩薩等，十分企盼「聖道學院」之作為，能明白自己使命、責任、義務該如何行？又如何做，必要皆能了知！更在此段時間建立嚴格之規章與典則，才能實際開展。